may 22
El Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS) – Unidad Golfo, Xalapa Veracruz ha establecido una convocatoria pública para otorgar una beca de posdoctorado para investigaciones sobre el tema: ”participación y control social en el campo educativo.” Por mas información, haga clic aquí.
Un nuevo informe de la OECD, “Sinergias para un mejor aprendizaje: Una perspectiva internacional sobre la evaluación”,analiza las diferencias en las estrategias de evaluación de la educación de los maestros, estudiantes y escuelas en 28 países. Leer más
Representantes del gobierno, educadores, empresarios, y académicos se reunieron hoy en Asunción para lanzar el primer Informe de Progreso Educativo de PREAL sobre Paraguay, “El desafío es la Equidad”. Leer más
En un reciente artículo de opinión en el Washington Post (en inglés), el Secretario de Educación de los Estados Unidos, Arne Duncan, discutió una propuesta gubernamental que tiene como objetivo hacer una educación de primera infancia de calidad accesible a todos los niños de cuatro años, independientemente de su situación económica o social. Leer más
La Khan Academy, que proporciona videos educacionales y permite a estudiantes a aprender sobre la marcha, está obligando a los educadores a repensar el modelo de enseñanza tradicional. Leer más
La Comisión especial sobre métricas de los aprendizajes, creado por el Instituto de Estadística de la UNESCO y el Centro de Educación Universal de Brookings, publicó un informe sobre las habilidades y conocimientos que todos los niños deben aprender para tener éxito en la vida. Leer más
Señor Michael Barber, Asesor Ejecutivo de Educación en Pearson, ex-socio de McKinsey & Company, y ex-Asesor Ejecutivo en Delivery del Primer Ministro Inglés, Tony Blair, recientemente publicó un reporte detallando el progreso en un gran esfuerzo por reformar la educación primaria y secundaria en Punjab, la provincia más grande de Pakistán. Leer más
Nos complace compartir con ustedes un Ted Talk con Andreas Schleicher, director del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA) de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE). Leer más
Un estudio reciente sobre los beneficios del Programa One Laptop Per Child (OLPC) en Perú, para alumnos en zonas rurales, señala el potencial para y los límites del aprendizaje asociado a tales iniciativas. Leer más
Nos complace compartir con ustedes el más reciente informe de auditoría de PREAL, un análisis de la Subvención Escolar Preferencial, SEP, en Chile. Leer más
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